“我很感激身份是老师。”

原始标题：“我感谢身份是老师” 中宾林阅读相关文档 中宾林（右5）与学生在一起 【全部】 奖学金 北宾林（1951-2024），来自北京。从1969年到1973年，他在Shaanxi的Yanan An'an中参加了军队。从1973年到1977年，他参加了南京理工学院（现为东南大学）的机械工程系。在学习期间，他加入了中国共产党，并在毕业后留在学校教书。从1977年到1996年，他担任南京科技大学机械工程系的助理教授兼讲师，副教授，东南大学机械工程系副主任兼副主任，以及东南大学副校长。 1992年，他被提升为教授。从2001年开始，他担任国家教育委员会高等教育部主任和DI教育部高等教育部校长。从2001年到2012年，他担任北京师范大学的校长。从2012年到2019年，他担任中国教育协会的主席。他曾担任国家教育咨询委员会的成员，国务院教育监督委员会的总主管，国家教育考试指导委员会成员，国家教育专业学位研究生教育指导委员会主席以及国家高等教育教育教育教育教育教育教育教育和机构的副主席。他写了“大学的指导”，“教育的变化”，“大学改革改革 - 理想与事实”，等等。 4月7日是他的导师中心先生的一周年纪念日。在过去的一年中，我一直很卑鄙。我于2006年9月首次遇到王先生，然后我去了北京师范大学学习POSTGRADUATE学位。当我在校园中遇到机会时，我主动向丈夫说再见。尽管他在走路和思考，但他仍然停下来，礼貌地回应。当时，我的妻子正接近北京师范大学的校长。他的优雅行为和学者Aura钦佩我。我没想到的是三年后，李先生偏爱他，很幸运能与医生一起学习。从毕业后十二年来的十二年中，三年来的强烈教义到相同的仔细指导，我确实创造了自己的恩典。 在1960年代后期，中宾林去了Shaanxi省Yan'an市Yanchang县的Wujiayay村加入了该团队。由于缺乏乡村老师，他进入阵容后不久就乘教练组成为乡村小学的替代老师。谁会认为这个简单的领奖台将是他终生教育事业的起点。从那以后，他一直担任东南大学副校长，教育部高等教育部主任，北京师范大学校长，中国校长担任教育学会。尽管他担任重要职位，但他一再强调我们：“我关心的身份是老师。” 中宾林先生几十年来一直从事教学界的工作，大学的职业生涯中已经征服了很长时间。关于这种身份，他认为：“尽管校长是学校的领导者和经理，但他也是一个“竖立的阶段”。校长需要做的是在各个领域中收集最好的教学和科学研究人员，以使他们提供机会和平台以其个人的实力。”在我的心中，绅士不仅是大学的杰出校长，但也不只是真正的大师和教育。 该党教育教育的忠实实践中宾林先生是忠实的，在党内不关心，总是遵守共产党成员的原始使命，并决心执行完美的共产主义。他将自己的生命致力于党和国家的教育事业。他是该党教育事业的诚实实践者，也是参与者，参与者，并为我们的国家从教育能力中的强大能力教育中移动而做出贡献。 L.先生的教育，教学和工作生活的生活始终反映出该党和国家发展的需求。 1969年初，年轻的股骨宾林（Zhong Binglin）赶到了他的学业，并住在北京第四中学，并赶往北山西北部的Yan'an接任该团队。晚上，他在洞穴的煤油灯灯下努力学习。他不仅学习了经典作品，而且还在系统地教授初中和高中课程。勤奋的工作付费。持续的野心，1973年，他进入了南京理工学院（现为东南大学）机械工程系，是工人，农民和士兵。得出结论之后，他的野心是“为经济建设人才的培养做出贡献，他选择留在学校教书。 1990年，中宾林获得了国家奖学金基金管理委员会的资金，并派遣了一位高级访问学者前往英格兰威尔士大学，在英国著名的机械工程学者布拉德（Brad）的领导下学习。在国外留学期间，他不仅完成了各种高质量的实验研究活动，而且还在国际期刊上发表了高水平的学术作品。除了学习外，他还积极参与学习和为中国学生做更多实用的事情。在他的学习中，他的辛勤工作和进取的精神获得了博士学位。来自威尔士大学，剩下的结果于1994年。NG在他的研究中，他任命了母镇机械工程领域的研究和科学研究的Kanherself，并领导了国家密钥研发项目，并担任东南大学副校长。他将国际管理当地实践中的概念结合在一起，为学校纪律和人才培训做出了重要贡献。 1996年9月，有45岁的中央宾林被转移到国家教育委员会高等教育部主任（现为教育部）的职位，后者成为当时州教育委员会最年轻的董事之一。在世纪之交，我国家的高等教育处于“岩石感觉”的关键时期，而大学的发展面临着许多骚扰，例如扩大规模，调整结构图和质量改善。在任职期间，他勤奋地实施了该党的教育pol冰冷，进行了深入的调查和研究，促进和参与了许多改革，例如大学学校管理系统，学位系统，审查和注册系统以及教学质量教学的机制，并为发展高等教育做出了积极的贡献。 2001年4月，中宾林被任命为北京师范大学校长。当时，北京师范大学正在发展十字路口：正常，学术和全面的发展路径。哪种路径更适合学校？他完全触及了“相信群众并依靠群众”的原则，几次与学校教授，干部，老师和学生进行了讨论，并进行了Kompien，复杂而深刻的研究。站在100年的学校历史上，由学校党委员会仔细审查和建立，并确定了开发的发展的定位探索大学具有独特的特征在教师教育和自由艺术的基本学科中。 中央·宾林（Zhong Binglin）在担任校长期间，遵循了社会主义学校的行动方向，将纪律结构改革，专业环境和人才培训系统作为起点，改变了教师的教育模式，并建立了教育部，建立了一系列步骤，例如建立教育基金会，以建立教育基金会，以促进学校促进学校促进学校促进学校的促进学校，以促进学校促进学校的基础，以促进学校基金会促进学校的基础，以促进学校的基础，以促进学校的基础，促进学校促进学校以促进学校以促进学校，以促进学校，以促进学校，以促进学校，以促进学校基金会，以促进学校以促进学校基金会，以促进学校以改变学校理解学校的理解Nsive和大学以专注于世界的专注，为北京正常大学的改革和发展做出重要贡献，并探索了加强我国正常大学和大学增长的特征和全面发展的道路。 matapos mag -termign bilang punong -guro -si zhong binglin ay nahalal na pangulo na pangulo na lipunan ng edukasyon noong noong noong Mayo2012。Sapanahon ng kanyang kanyang panunungkulan bilang bilang bilang bilang bilang pangulan bilang pangulo pagpaplano ng reporma at patuloy na paglikha ng iba't ibang mga aktibidad na pang -akademikong aktibidad tulad ng pang -akademikong taunang mga pagpupulong, suportado ang iba't ibang mga sangay na isinasagawa ang mga propesyonal na aktibidad ng专业人士全面加强了社会党，分支建设并促进社会管理系统和管理能力的现代化。在欺骗中MBER 2019他被授予“中国教育学会的特殊贡献”。 除了担任教育部高等教育部长，北京师范大学校长和中国教育校长外，中国教育主席还拥有许多“完整”头衔 - 国家教育咨询委员会的成员，国家教育委员会的一般监督，是国家教育专业教育委员会主席的一般性委员会主席，又是Zhong的党派，党派的党派党派党派的党派和派对党的党派，并在派对上进行了党派的派行，并在派上的派对党的派对。 绅士，模特 中宾林先生是一位谦虚的绅士，詹德（Jade）柔和。与他联系的每个人都称赞他的个性和个性。去年在Holyor纪念北京师范大学教育部，一群学术成年人，例如Gu Mingyuan，Huang Huilin，Lin Chongde和Wang Yi恩吉（Ngjie）赞扬了宗主的性格。会议上的领导人，同事和学生说，他是一个好人，一个好伴侣，也是一个好老师。 先生兼容和谦虚。自从2001年4月，他从教育部高等教育部长转移到北京师范大学校长以来，他一直对教师和利益的专业发展和保护。为了促进大学的发展，王先生亲自领导代表团招募外国人才。许多学者选择返回中国加入北京师范大学，因为他们的个人美容人数。这正是因为这个目的是为教师保留给学校剩余人才的才能和协会的目的。许多学术大师和年轻的才能加强了他们对北京师范大学的根源的信念，并已成为骨干用于学校发展。 三年来，当我跟随我的丈夫学习博士学位时，他恰好是他担任大学校长的任期，他的个性，学校管理和学术管理是众所周知的。 2010年，在互联网选择活动中，王先生在投票网民和专家的分析后，被授予“中国最有吸引力的吸引力首领”之一。听到消息后，我向妻子打招呼，但她有点害羞。这种反应与其谦虚，低调的谦虚，您是绅士策略完全一致。 绅士真诚地对待他人并重视爱。在一天至今的关系中，他总是被用来思考别人的思考，并为北京的普通大学校友思考。每当他去商务旅行时，他都会花时间参观当地的校友，并记得他们的所有生活状况的成长和发展。他没有努力支持学术大三。如果是学术指南，文章约会，马萨诸塞州努力的准备，并邀请公共福利活动，只要允许，他就会回应他的要求并支持他。 一位来自当地大学的年轻学者曾经与我联系，并要求我为他的新书写序言。我告诉妻子theemail地址，并建议直接与她联系，知道丈夫由于非组装或学校级别的问题而没有拒绝。正如预期的那样，在短短几天内，这位年轻的学者收到了他妻子写的初步单词。我丈夫过去了后，我与许多教育同事进行了交谈，发现来自江苏，山东和河南的三位年长和年轻学者的专着都被认为是先生的序幕，因为我记得这本书，我对学生的担忧和粗心的支持一直是无数儿童书中的热门标记。 绅士平等对待人们的赞美是什么。对于学术活动，他从不认识到与大学相关的水平，类型，排名参与的要求。功夫这是一所领先的国内机构或普通的私立大学，他以同样的热情互相对待。 这位绅士本身很严格，过着简单的生活。他致力于工作和学术工作，他的日常生活变得像几十年一样简单。普通的黑色西装外套已经穿了十多年，袖口被穿着并扔掉。每当他带来学生食物时，他总是会首先分享食物卡：“不必担心，只需给我带一碗可能位于最近的自助餐厅的面条。”这么说，他继续在桌子上工作。当我回到母校寻求建议时，如果是时候吃晚饭了，我丈夫习惯于在办公室午餐盒里娱乐，并坚持让学生使用他的食物卡购买食物。当他吃饭时，他会吃午餐盒干净。这种“干净的盘子”是一种生动的脚注，其文字和行为。 老师也很友善，总是在乎贫穷的学生乡村的老师。在他在北京师范大学任职期间，在得知一些学生家庭遇到财务困难之后，他立即促进了为有财务困难和对学生提供巨大奖励的学生建立财政援助系统，并改善了支持心理辅导，诸如研究的支持系统，以尊重和关怀。 “后来，在担任中国国家顾问会议的成员和中国教育协会主席的任期期间，先生每年继续拜访贫困地区的农村教师。在我看来，这种公平公平的这种毅力和毅力反映在先生对我们国家 /地区的教育教育的最简单的教育中的教育。和农村学生随着过程，他总是平等对待一切，并为学术宫殿中的学生建立了桥梁，并以与教学不同的股权公平看法。 倡导教育和爱的学生，根据他们的能力教书，他成为北山北部主要学校的一名学生的替代老师，张·宾林先生任命了自己半个多世纪。作为北京师范大学的校长，郑先生执行了学校的座右铭，即“学习教师并充当世界的典范”。一位记者曾经问绅士：“您在许多头衔中都喜欢哪一个？”他爆炸：“老师！”两个词“ Qianjun”完全符合绅士的行为。 2009年9月，当我第一次上学时，我的丈夫专注于大学管理。在2012年7月辞职后，他逐渐转移了对教育领域人才培训的关注。直到2024年，先生管理了50多名Sters，医生和博士后生。即使是工作很无聊，他一直在那里，从来没有学生。尤其是随着学生发展的批判性发展，教师将提供仔细的指导。 在2012年初，当我在医生的论文中苦苦挣扎时，郑先生在章节中对其进行了审查，并为我仔细地结合了手稿。我仍然记得他在2012年4月去Wuxi的商务旅行。在阅读了我毕业论文的一些章节后，我特别打电话给我谈论论文，这使我感到很深。毕业后，我几次向妻子提到了它，她总是丢下老师的角色。后来，我从同学那里得知，我学校下的每个学生的论点受到老师的指导和严格控制。 老师总是让学生处于心中最重要的位置，关心学生，爱学生，并解释终身信条采取实际行动“尊重教育和爱心学生”。作为教学辞职后，他比一般学术和学术工作更专注于学生的培养。丈夫一生中从未使用过微信，并通过电话和短信用于通信。他不仅回应了给门徒的短信，而且经常“回应几秒钟”。 每年，新生上学时，老师都会注意研究毕业生的毕业生，关心学生是否饮食良好，生活中是否有困难等。无论工作多么忙碌，只要学生问他或她的建议或帮助，他肯定会找到一种解决时间的方法。对于学校毕业生，他不仅执行了“班级老师”任务，而且还以“个人老师”的标准并一直受到照顾，支持一个在学生终生的发展中指导。 老师关心学生，并且对学生有严格的要求。在担任校长期间，他一再提醒学生：“当您谦虚而低调工作时，您不应仅仅因为校长而享受特殊的学校治疗偏好。”在退休后，他甚至多次警告学生：“每个人都应该严格遵守学校法规。有时，即使有点困难，也不会因为个人事务而导致学校老师的问题。”此外，就论文而言，他经常强调：“学术研究应该意识到新事物，不应发表出版。” 在所有学生的眼中，丈夫的形象既伟大又光荣，充满爱心和温暖。 2018年的那天，在前往Hebei的Zhangjiakou Grassland旅行中，他与老员工谈论了过去的过去，追赶Gras与他的女友一起，与学生的孩子们玩游戏...目前，他不再是一个认真而庄重的学者，而是“隔壁”的Heaka友谊。学生的遗憾是因为老师忙于工作，这确实是老师的唯一休闲活动，考虑到这一点总是很可悲。 先生以一种解释他内心的智慧和营养的方式教人们，并始终坚持不正确，宽容，宽容和教学的原则。从指导硕士学位和博士学位的论文到学术学术学的一天到日期论文，学生的意见在写作时得到了充分的收集和尊重。在学术领域，先生特别关注学生的独立发展。尽管他领导了许多科学的国家研究项目，或者他从未任命学生参加特定的研究小组。他总是支持自己的主题认真学习和教导他们的人：仔细研究并做对您非常感兴趣的主题。 作为教育领域的全国技能专家，先生总是将自己与学生保持平等。在谈论学术问题时，他经常谈论“您必须有学术信心，您是该领域的专家”和“您认为这样做更好的？”并研究学生的重要文献并讨论研究方法。在每月教师的每月会议上，无论他有多忙，他都会尽可能多地参加，聆听对研究的报告和讨论，从不定下基调并得出结论，但是在最后阶段，他将总结所有提到的共同观点和重要问题，并在讨论主题上添加寄生和建议。 先生根据他们的能力教学生。他一直有教育的想法，并希望“每个人都可以接受教育这适合他，一切都可以在各种社会人才中成长。” 我记得2009年9月初我在北京师范大学主楼四楼上学的我和丈夫之间的第一次正式对话。这位绅士问：“您为什么要学习高等教育博士学位？”我回答说：“我想成为像你这样的大学的校长。”自从我在硕士学位期间与大学校长一起研究以来，中国和国外著名大学的教育智慧给我留下了深刻的印象。因此，我投降在北京区和县教育委员会工作，我选择跟随我的妻子学习博士学位。当这位绅士听到这句话时，他立即研究了我值得称赞的是年轻人有目标和野心，但他们应该依靠做事并逐步使他们逐步做事。绅士也出现了，说t成为教学是自然的结果，而不是故意追求。这是我们的第一次对话。尽管16年后，老师的热情教义仍然是我的记忆。 对于那些开始迟到科学研究并缓慢开始的门徒，老师将始终提供更多的关怀和指导，并鼓励学生避免自豪和不尊重，努力工作和前进。在明天的指导下，伴侣和教育哲学根据其能力，在门徒下的门徒的职业发展不仅限于学术领域，而是广泛分配给行政机构，出版和商业机构，并在其职位上做事。 2023年10月26日下午3点，我按照承诺拜访我的妻子返回北京师范大学。尽管会议不长，但教师仍然关心我的工作和科学研究的发展，以及为我提供了一个仔细的指南，例如在教育方面发展强大的国家以及开发独立的教育知识体系。由于我的束缚和温柔的行为，我只像以前那样听时间，但是我无法握住丈夫的手，也无法给他一个拥抱，安慰，并从情感上的角度鼓励他。 Ang这种遗憾仍然很难释放。出乎意料的是，这位普通的对话学生是郑先生和我的顾问的最后一位教学。 实现真正的知识，建立真实的知识 中宾林先生关心，思考并致力于教育事业，促进教育改革的行为，并促进教育理论的变化。他是先驱教育领域的全面改革的倡导者，倡导者和技能领先的现代才能的选择和出现。 换句话说，先生先生，大学经理应该熟悉教育和研究。在担任老师之后，他的研究领域也从机械工程研究转变为教育研究，并逐渐成为我国教育政策和高等教育领域的有影响力的学者。 中宾林先生对自己的学习，不断写作以及从事实和变化中寻求真相充满热情。在过去的十年中，他发表了200多份学术教育论文，并发表了8篇专着。他被选为具有很高贡献的学者，并且在中国大学的教育学科中被选为多年的学者。他的研究长期以来一直专注于高等教育领域，并产生了广泛的人才培训著作，投资资金，审查和入学，教师发展，后勤方面的SUPORTA和机构改革。 t他收集了诸如“大学的方向”，“教育的变化”和“大学入学评论”等论文，G。先生撰写的理想与事实是“理想和事实”，使他在深度教育和科学研究中的智慧结晶。 张先生不是主要的专业教育，但他一直以广泛的愿景，战略思维和系统的方法进行教育研究。他遵循政党和国家教育发展的需求，促使他的团队主动执行由州和部长和委员会委托的项目，并立即就该国的教育技术和削减关注问题进行研究。近年来，他带领他的团队进行了研究，向教育来源，私人高等教育，新的大学入学审查改革以及领先的创新培训才能进行了研究，并为我国的改革和发展提交了一系列高级咨询报告。 每个人都看到了中宾林先生的学术成就更频繁，但他们对背后的努力一无所知。他先生在教育系统和许多日常活动中担任许多重要职位。他的大多数著作都完成了正式职责。丈夫全年加班工作，一直迟到。他亲自努力争取由州长和委员会委托的重要项目。他或她必须亲自排除项目团队成员更改和改善手稿，并努力，以确保准确，严格的咨询报告和研究结论。特别值得称赞的是，强调科学研究的风格 - 如果合作的结果实际涉及并做出了贡献，将允许签署。 中宾林先生在住院期间仍然坚持撰写纪念潘·莫亚扬（Pan Maoyuan）先生的教育者精神和文章。直到他生命的最后阶段，他仍然研究并完成了一些学术论文给他的病。 HE先生去世之前和之后，他的研究结果发表在“教育研究”等期刊上，并在“ Xinhua Digest”的整个文本中印刷了一些论文。与生活有关的教育研究使命中培训的本质已经建立了一个永恒的学术纪念碑。 在庆祝Qingming期间，我去了北京的Babaoshan革命公墓，以尊重老师。我内心深处，用笨拙的笔写这篇文章，以纪念老师的友善。我希望老师总是在杏祭坛上，火炬将世代相传。 （五月 - set：姜Zhaohui，中国教育教育学院教育学院理论） 此版本中的所有照片均为-set （编辑：Hao Mengjia，Li Yihuan） 分享让许多人看到